Header Ads Widget

News

6/recent/ticker-posts

Download Pedoman Pendampingan Peningkatan Mutu SMP Satu Atap ISBN PDF

 Dibawah ini adalah download pdf buku pedoman pendampingan peningkatan mutu smp satu atap isbn resmi dari Direktorat SMP Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI (Kemendikbud/Kemdikbud).

buku pedoman pendampingan peningkatan mutu smp satu atap isbn pdf kemendikbud tomatalikuang.com
Buku Pedoman Pendampingan Peningkatan Mutu SMP Satu Atap ISBN PDF


Pedoman Pendampingan Peningkatan Mutu SMP Satu Atap ISBN PDF

SMP Satu Atap atau lebih dikenal dengan SMP Satu Atap (SATAP) pada dasarnya adalah penyelenggaraan pendidikan yang mencakup SD dan SMP dengan sistem pengelolaan yang terpadu dan bersinergi. Keterpaduan yang dimaksud secara fisik dan atau kesinergian secara pengelolaan. Keterpaduan secara fisik berarti bahwa lokasi SMP menyatu atau didekatkan dengan SD. Kesinergian secara pengelolaan berarti dalam pengelolaan SMP Satu Atap terpenuhi kesinergian dalam: (a) pengembangan visi dan misi pendidikan dasar di lingkungannya, (b) penyusunan program kerja tahunan sekolah, (c) pengelolaan penerimaan peserta didik baru di lingkungannya, (d) usaha mengatasi angka putus sekolah, dan angka transisi, (e) usaha mengatasi kebutuhan tenaga kependidikan, (f) mengatasi kebutuhan sarana prasarana penunjang proses belajar mengajar, dan (g) pengembangan usaha peningkatan mutu pendidikan dasar.

Tujuan Umum dari pendirian SMP Satu Atap adalah mempercepat penuntasan wajib belajar pendidikan dasar 9 tahun dan meningkatkan mutu pendidikan dasar. Sedangkan tujuan khususnya adalah: (1) memperluas layanan pendidikan dasar atau meningkatkan daya tampung SMP pada daerah 3T (Terpencil, Tertinggal, Terdepan/Terluar) guna menunjang tercapainya penuntasan wajib belajar pendidikan dasar 9 tahun; (2) mendekatkan SMP dengan SD pendukungnya; (3) memberikan kesempatan dan peluang bagi anak untuk melanjutkan pendidikannya; dan (4) meningkatkan partisipasi masyarakat. Berdasarkan Data Pokok Pendidikan (Dapodik) per bulan Agustus 2020, jumlah satuan pendidikan dengan nomenklatur SMP Satu Atap tercatat 3.814 sekolah yang melayani 296.935 peserta didik di seluruh Indonesia.

Salah satu tugas Direktorat Sekolah Menengah Pertama sesuai Permendikbud Nomor 9 tahun 2020 pasal 98 adalah melaksanakan perumusan kebijakan dan standar, pelaksanaan kebijakan penjaminan mutu, penyusunan norma, standar, prosedur, dan kriteria, fasilitasi penyelenggaraan, pemberian bimbingan teknis dan supervisi, pemantauan, evaluasi, dan pelaporan di bidang peserta didik, sarana prasarana, tata3 kelola, dan penilaian pada SMP dan pendidikan layanan khusus pada Sekolah Menengah Pertama.

Sejalan dengan hal tersebut, Direktorat SMP menyusun Pedoman Pendampingan Peningkatan Mutu SMP Satu Atap untuk memfasilitasi bagi penyelenggara SMP Satu Atap dalam mengelola SMP Satu Atap agar dapat meningkatkan mutu pendidikan.

Buku Pedoman Pendampingan Peningkatan Mutu SMP Satu Atap yang telah disusun ini terbagi dalam lima bagian, yaitu pendahuluan, pengelolaan, peran pemangku kepentingan, supervisi monitoring dan evaluasi, dan penutup. Dengan adanya buku Pedoman Pendampingan Peningkatan Mutu SMP Satu Atap, diharapkan semua pihak yang berkepentingan dengan layanan SMP Satu Atap, memiliki pemahaman yang sama, dan bertanggung jawab untuk mendukung keterlaksanaan layanan pendidikan yang berkualitas. Dengan layanan SMP Satu Atap yang bermutu, peserta didik akan merasakan manfaatnya dan termotivasi untuk mencapai cita-citanya menuju kehidupan yang lebih baik.

Daftar Isi

Berikut adalah daftar isi buku pedoman peningkatan mutu smp satu atap isbn :

  • KATA PENGANTAR..... i
  • DAFTAR ISI ...... iii
  • DAFTAR GAMBAR ...... v
  • DAFTAR TABEL .... vi
  • BAB I PENDAHULUAN ...... 1
    • A. Latar Belakang .....1
    • B. Dasar Hukum ...3
    • C. Tujuan ....6
    • D. Sasaran ....7
  • BAB II PENGELOLAAN ..... 8
    • A. Tata Kelola SMP Satu Atap ....9
      • 1. Standar Pengelolaan ....12
      • 2. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan ....34
      • 3. Standar Sarana dan Prasarana ...48
      • 4. Standar Pembiayaan ....50
    • B. Pembelajaran SMP Satu Atap ...54
      • 1. Standar Kompetensi Lulusan ...56
      • 2. Standar Isi ...58
      • 3. Standar Proses ....61
      • 4. Standar Penilaian ...68
    • C. Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) ....71
    • D. Pendidikan Kecakapan Hidup ....78
  • BAB III PERAN PEMANGKU KEPENTINGAN ... 86
    • A. Pemerintah Pusat ...88
    • B. Pemerintah Daerah ...91
    • C. Sekolah Pengelola SMP Satu Atap ...93
    • D. Sekolah Pendukung ...95
    • E. Musyawarah Kerja Kepala Sekolah (MKKS) ...95
    • F. Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) ...98
    • G. Peran Serta Masyarakat...101
  • BAB IV SUPERVISI DAN EVALUASI...109
    • A. Tujuan ...110
    • B. Tugas Pokok dan Fungsi Pemangku Kepentingan ...110
    • C. Mekanisme Pelaksanaan ...117
    • D. Ruang Lingkup ...118
    • E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan data ...118
    • F. Pelaksanaan Kegiatan ...119
    • G. Tindak Lanjut ...120
  • BAB V PENUTUP...121

Selengkapnya bisa anda baca pada file buku pedoman pendampingan peningkatan mutu smp satu atap isbn pdf di bawah ini.

Download Pedoman Pendampingan Peningkatan Mutu SMP Satu Atap ISBN PDF

Anda bisa mengunduhnya melalui lin berikut:
atau bisa langsung anda baca file nya berikut ini:

Posting Komentar

0 Komentar