Lompat ke konten Lompat ke sidebar Lompat ke footer

Kepmendikbudristek Nomor 56/M/2022 tentang Pedoman Penerapan Kurikulum Merdeka PDF

 Di bawah ini adalah download pdf keputusan mendikbudristek nomor 56/m/2022 tentang pedoman penerapan kurikulum merdeka dalam rangka pemulihan pembelajaran pada tk sd smp sma smk.

Kepmendikbudristek Nomor 56/M/2022 tentang Pedoman Penerapan Kurikulum Merdeka

Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia baru-baru ini merilis Surat Keputusan Mendikbudristek Nomor 56 /m/2022 tentang Pedoman Penerapan Kurikulum dalam Rangka Pemulihan Pembelajaran.

keputusan mendikbudristek nomor 56 pedoman penerapan kurikulum merdeka.png


Keputusan ini dikeluarkan setelah menimbang :

  1. bahwa implementasi kurikulum oleh satuan pendidikan harus memperhatikan ketercapaian kompetensi peserta didik pada satuan pendidikan dalam kondisi khusus;
  2. bahwa penerapan kurikulum pada masa kondisi khusus sebagaimana diatur dalam Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 719/P/2020 tentang Pedoman Pelaksanaan Kurikulum pada Satuan Pendidikan dalam Kondisi Khusus belum dapat mengatasi ketertinggalan pembelajaran (learning loss) sehingga perlu disempurnakan;
  3. bahwa berdasarkan pertimbangan sebagaimana dimaksud dalam huruf a dan huruf b perlu menetapkan Keputusan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi tentang Pedoman Penerapan Kurikulum Dalam Rangka Pemulihan Pembelajaran;

KESATU :

Diktum Kesatu - Kepmendikbudristek Nomor 56/M/2022 menyatakan bahwa : Dalam rangka pemulihan ketertinggalan pembelajaran (learning loss) yang terjadi dalam kondisi khusus, satuan pendidikan atau kelompok satuan pendidikan perlu mengembangkan kurikulum dengan prinsip diversifikasi sesuai dengan kondisi satuan pendidikan, potensi daerah, dan peserta didik.

KEDUA :

Diktum Kedua - Kepmendikbudristek Nomor 56/M/2022 menyatakan bahwa : Pengembangan kurikulum satuan pendidikan sebagaimana dimaksud dalam Diktum KESATU mengacu pada:

  1. Kurikulum 2013 untuk pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah dengan kompetensi inti dan kompetensi dasar secara utuh;
  2. Kurikulum 2013 untuk pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah dengan kompetensi inti dan kompetensi dasar yang disederhanakan; atau
  3. Kurikulum Merdeka untuk pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah secara utuh.

KETIGA :

Diktum Ketiga - Kepmendikbudristek Nomor 56/M/2022 menyatakan bahwa : Kurikulum sebagaimana dimaksud dalam Diktum KEDUA mengacu pada Standar Nasional Pendidikan untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional.

KEEMPAT :

Diktum Keempat - Kepmendikbudristek Nomor 56/M/2022 menyatakan bahwa :  Kurikulum 2013 sebagaimana dimaksud dalam Diktum KEDUA huruf a dilaksanakan sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan.

KELIMA :

Diktum Kelima - Kepmendikbudristek Nomor 56/M/2022 menyatakan bahwa : Kurikulum 2013 sebagaimana dimaksud dalam Diktum KEDUA huruf b ditetapkan oleh pemimpin unit utama yang membidangi kurikulum, asesmen, dan perbukuan.

KEENAM :

Kurikulum Merdeka sebagaimana dimaksud dalam Diktum KEDUA huruf c tercantum dalam Lampiran I yang merupakan bagian tidak terpisahkan dari Keputusan Menteri ini.

KETUJUH :

Pemenuhan beban kerja dan penataan linieritas guru bersertifikat pendidik dalam implementasi pembelajaran pada Kurikulum 2013 dan Kurikulum 2013 yang disederhanakan sebagaimana dimaksud dalam Diktum KEDUA huruf a dan huruf b dilaksanakan sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan.

KEDELAPAN :

Pemenuhan beban kerja dan penataan linieritas guru bersertifikat pendidik dalam implementasi pembelajaran pada Kurikulum Merdeka sebagaimana dimaksud dalam Diktum KEDUA huruf c tercantum dalam Lampiran II yang merupakan bagian tidak terpisahkan dari Keputusan Menteri ini.

KESEMBILAN :

Bagi satuan pendidikan yang ditetapkan sebagai pelaksana Program Sekolah Penggerak dan Program
Sekolah Menengah Kejuruan Pusat Keunggulan, kurikulum yang digunakan mengacu pada Kurikulum
Merdeka dan pemenuhan beban kerja guru serta linieritas sesuai dengan Keputusan Menteri ini.

KESEPULUH :

Pelaksanaan Kurikulum 2013 yang disederhanakan sebagaimana dimaksud dalam Diktum KEDUA huruf b dapat diberlakukan secara serentak mulai kelas I sampai dengan kelas XII.

KESEBELAS :

Pelaksanaan Kurikulum Merdeka sebagaimana dimaksud dalam Diktum KEDUA huruf c diberlakukan
secara bertahap dengan ketentuan sebagai berikut:

  1. tahun pertama dilaksanakan bagi peserta didik dengan usia 5 (lima) sampai dengan 6 (enam) tahun pada pendidikan anak usia dini, serta peserta didik kelas I, kelas IV, kelas VII, dan kelas X pada jenjang pendidikan dasar dan pendidikan menengah;
  2. tahun kedua dilaksanakan bagi peserta didik dengan usia 4 (empat) sampai dengan 6 (enam) tahun pada pendidikan anak usia dini, serta peserta didik kelas I, kelas II, kelas IV, kelas V, kelas VII, kelas VIII, kelas X, dan kelas XI pada jenjang pendidikan dasar dan pendidikan menengah; dan
  3. tahun ketiga dilaksanakan bagi peserta didik dengan usia 3 (tiga) sampai dengan 6 (enam) tahun tahun pada pendidikan anak usia dini, serta peserta didik kelas I, kelas II, kelas III, kelas IV, kelas V, kelas VI, kelas VII, kelas VIII, kelas IX, kelas X, kelas XI, dan kelas XII pada jenjang pendidikan dasar dan pendidikan menengah.

KEDUABELAS :

Pelaksanaan kurikulum sebagaimana dimaksud dalam Diktum KEDUA menggunakan buku teks utama yang ditetapkan oleh pemimpin unit utama yang membidangi kurikulum, asesmen, dan perbukuan atas nama Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.

KETIGABELAS :

Buku teks utama yang digunakan dalam pelaksanaan pembelajaran sebagaimana dimaksud dalam Diktum KEDUABELAS, dievaluasi secara berkala sebagai dasar revisi dan ditetapkan kembali oleh pemimpin unit utama yang membidangi kurikulum, asesmen, dan perbukuan.

KEEMPATBELAS :

Ketentuan pemenuhan beban kerja minimal 24 (dua puluh empat) jam tatap muka dalam 1 (satu) minggu dikecualikan bagi guru pada satuan pendidikan dalam kondisi khusus.

KELIMABELAS :

Kurikulum Merdeka sebagaimana dimaksud dalam Diktum KEDUA huruf c mulai berlaku pada tahun
ajaran 2022/2023.

KEENAMBELAS :

Pada saat Keputusan Menteri ini mulai berlaku:

  1. Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 719/P/2020 tentang Pedoman Pelaksanaan Kurikulum pada Satuan Pendidikan dalam Kondisi Khusus; dan
  2. ketentuan yang mengatur tentang kurikulum dan beban kerja guru serta linieritas pada Program Sekolah Penggerak dan Program Sekolah Menengah Kejuruan Pusat Keunggulan, dicabut dan dinyatakan tidak berlaku.

KETUJUHBELAS :

Diktum Kesatu - Kepmendikbudristek Nomor 56/M/2022 menyatakan bahwa : Keputusan Menteri ini mulai berlaku pada pada tanggal ditetapkan.

Lampiran

Lampiran Kepmendikbudristek Nomor 56/M/2022 tentang Pedoman Penerapan Kurikulum Merdeka berisi tentang Kurikulum Merdeka Pada Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah.

Selengkapnya bisa anda baca pada file kepmendikbudristek.pdf di bawah ini.

Download Kepmendikbudristek Nomor 56/M/2022 tentang Pedoman Penerapan Kurikulum Merdeka PDF

Anda bisa mengunduhnya melalui lik berikut: Salinan Kepmendikbudristek 56/M/2022.pdf

atau bisa langsung anda baca filenya berikut ini:


Demikian Kepmendikbudristek Nomor 56/M/2022 tentang Pedoman Penerapan Kurikulum Merdeka PDF. Semoga bermanfaat :)

1 komentar untuk "Kepmendikbudristek Nomor 56/M/2022 tentang Pedoman Penerapan Kurikulum Merdeka PDF"

  1. Baccarat – Explaining how to play, rules, game
    Baccarat is a popular card game in which players alternate starting and 제왕카지노 쿠폰 end games 바카라 시스템 배팅법 of the game. Learn more 카지노 사이트 추천 about 우리 카지노 40 프로 총판 모집 how to play baccarat, 우리 카지노 도메인 how to play,

    BalasHapus